Llegan los resultados de los pilotos de CoCOS
A medida que avanza el proyecto CoCOS y comienza el experiment del educador/a, los primeros resultados están empezando a llegar. En este boletín compartimos los resultados de las encuestas del alumnado.
Al final de cada piloto, se invitó al alumnado a evaluar su experiencia. Ahora hemos recogido una muestra de n-174 con paridad relativa entre estudiantes femeninos y masculinos. Todas las preguntas utilizan una escala Lickert de 1 (min) a 6 (máx.)
RESULTADOS DE LA ENCUESTA:
La idea de co-creación
Estas preguntas intentan establecer cuán claros eran el método y los objetivos, y cúan atractivas eran las ideas al comienzo de los pilotos.
Valor medio 4.26/6
Valor medio: 4,13/6
RESULTADOS DE LA ENCUESTA:
Participación y evaluación del alumnado
Las siguientes 3 preguntas se relacionan con la comprensión del alumnado de lo que se espera de ellos/as, su satisfacción con su propio trabajo y los niveles reportados de participación y motivación.
Valor medio: 4,33/6
Valor medio: 4,29/6
Valor medio: 4,14/6
RESULTADOS DE LA ENCUESTA:
Atractivo del método de Co-creación
Las dos últimas preguntas se refieren a si el alumnado querrían que su maestro/a volviera a usar el método y si ahora encuentran la co-creación más atractiva que otros métodos tradicionales.
Valor medio. 4,24/6
Valor medio: 4.09/6
Los resultados completos estarán disponibles cuando todos los pilotos hayan terminado a finales del 2019.
EL PROYECTO CoCOS
CoCOS es un proyecto financiado por Erasmus+KA2 europeo que tiene como objetivo principal aplicar la mentalidad, los métodos y las herramientas recogidas para el desarrollo de código abierto a la co-creación de contenido de curso. En una serie de cursos piloto diversas personas probarán y evaluarán nuestras experiencias con recursos educativos abiertos (OER), plataformas de código abierto y herramientas web de libre disposición diseñadas explícitamente para reducir la gestión de cursos durante la co-creación.
EL CONSORCIO
El consorcio está formado por seis socios europeos:
- Universidad de Artevelde (coordinador del proyecto), Bélgica.
- Ljudska Univerza Velenje, Eslovenia.
- Centro Nacional de Formación, Bulgaria.
- Jaitek Tecnología y Formación, España.
- Centro de conocimientos de la Fundación- Pro Work, Los Países Bajos.
- Universidad de Gante, Bélgica
